
\documentclass[12pt,twoside]{article}
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\newcommand{\exo}[1]{\begin{exercice}{}}
\newcommand{\finexo}{\end{exercice}}



\pagestyle{empty}
\begin{document}


\vspace*{0,3cm}
\devoir{5ème2}{5}{10 décembre 2010}{1/2H}
\vspace{-0.2cm}


\begin{exercice}[(4pts)] Chaque question a une ou plusieurs bonnes réponses : les entourer. \textit{Une question correcte rapporte un point,
 l'absence de réponse rapporte 0 point et une mauvaise réponse enlève 0,5 point.}
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
\hline
 & & & \\
1) \hspace{0,3cm} $\dfrac{35}{45}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=\dfrac{3}{4}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=\dfrac{7}{9}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $\simeq 0,7$ \hspace{0,5cm} \\
 & & & \\
\hline
 & & & \\
2) \hspace{0,3cm} $\dfrac{28}{64}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=0,43$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=\dfrac{7}{16}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $= \dfrac{3}{8}$ \hspace{0,5cm} \\
 & & & \\
\hline
 & & & \\
3) \hspace{0,3cm} $\dfrac{5}{7}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=\dfrac{5+2}{7+2}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $=\dfrac{5 \times 2}{7 \times 2}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $= \dfrac{5 \div 2}{7 \div 2}$ \hspace{0,5cm} \\
 & & & \\
\hline
4) Sur 25 personnes,& & & \\
 17 ont un passeport ; & \hspace{0,5cm} $\dfrac{17}{25}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $\dfrac{17}{42}$ \hspace{0,5cm} & \hspace{0,5cm} $68$ \% \hspace{0,5cm} \\
 cela correspond à : & & & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\end{exercice}



\begin{exercice}[(6,5pts)] 
\begin{enumerate}
 \item Compléter : \par
 \begin{center} $\dfrac{3}{4}=\dfrac{.....}{12}$ \hspace{2cm} $\dfrac{25}{35}=\dfrac{.....}{14}$ \hspace{2cm} $\dfrac{30}{48}=\dfrac{5}{.....}$ \end{center}
 \item Pour chaque expression, donner la fraction égale la plus simple possible :\par
 \begin{center} $A=\dfrac{84}{96}$ \hspace{2cm} $B=\dfrac{3,6}{2,7}$ \hspace{2cm} $C=0,60$ \end{center}
 \item Donner une valeur du quotient $\dfrac{12}{28}$ arrondie au centième.
 \item Donner l'écriture décimale du quotient $\dfrac{12}{7,5}$.
\end{enumerate}
\end{exercice}




\begin{exercice}[(4,5pts)]
\begin{enumerate}
 \item Le gardien de l'équipe A arrête 14 tirs sur 15 tentatives, et le gardien de l'équipe B arrête 18 tirs sur 20 tentatives. Quel est le gardien le plus adroit ?\par
(comparer la proportion d'arrêts de tirs pour chaque gardien)
 \item Dans un sac de bonbons, Pierre a 16 bonbons rouges, 14 bonbons verts et 10 bonbons jaunes :\par
quelle est la proportion de bonbons rouges dans le sac ?\par
(donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible)
\end{enumerate}


\end{exercice}



\end{document}


