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\newcommand{\exo}[1]{\begin{exercice}{}}
\newcommand{\finexo}{\end{exercice}}



\pagestyle{empty}
\begin{document}


\vspace*{0.2cm}
\devoir{5ème6}{2}{10 octobre 2012}{1H}
\vspace{-0.2cm}


\begin{exercice}[(2,5pts)]
Les égalités suivantes sont-elles vraies ? Si non, ajouter les parenthèses qui manquent\par
(attention, pas de parenthèses inutiles !)
\begin{center}
\begin{tabular}{lll}
1) $9-3 \times 2+5=42$ \hspace{1cm} & 2) $5 \times 4 -1-2 \times 2 =34$ \hspace{1cm} & 3) $8+4 \times 3 \div 2=14$
\end{tabular}
\end{center}
\end{exercice}


\begin{exercice}[(3,5pts)] Calculer en détaillant les étapes
\begin{center}
\begin{tabular}{lll}
\vspace{0.5cm}
$A=2 \times [15-(3-1) \times 3]$ \hspace{0.5cm} & $B=61,7-1,7 \times 10+4 \times 2,5$ \hspace{0.5cm} & $C=12\div[18-(4-1) \times 5] \times 2$
\end{tabular}
\end{center}
\end{exercice}


\begin{exercice}[(3pts)]
Aurélie part faire des courses avec un billet de 20 euros. Elle achète 5 pots de confiture à 1,80 euros pièce,
 12 baguettes de pain à 0,70 euros l'une et un demi-kilogramme de pommes à 3,80 euros le kg.
\begin{enumerate}
\item Ecrire une seule expression pour trouver la somme d'argent qu'il lui reste quand elle rentre chez elle.
\item Calculer cette somme d'argent.
\end{enumerate}
\end{exercice}


\begin{exercice}[(3 pts)]
Placer de manière précise sur chacune de ces figures un centre de symétrie $O$,\par
et un ou plusieurs axes de symétrie en rouge, lorsque cela est possible. Laisser les traits de construction.
\begin{center}
\begin{tabular}{lll}
\includegraphics[scale=0.8]{./jeusetetmathschanel.jpg} & \includegraphics[scale=0.15]{./interdit.jpg} & \includegraphics[scale=0.5]{./mitsubishi_logo.jpg} 
\end{tabular}
\end{center}
\end{exercice}


\newpage
\vspace*{0.5cm}
\begin{exercice}[(8 pts)]
\begin{enumerate}
 \item \begin{enumerate}
        \item Construire la figure $(A_{1}B_{1}C_{1})$ symétrique de la figure ci-dessous par rapport à la droite $(d)$.
	\item Construire la figure $(A_{2}B_{2}C_{2})$ symétrique de la figure ci-dessous par rapport au point $I$.
       \end{enumerate}
 \item \begin{enumerate}
        \item Comparer l'aire et le périmètre des figures $(ABC)$, $(A_{1}B_{1}C_{1})$ et $(A_{2}B_{2}C_{2})$ (justifier).
	\item Que peut-on dire des droites $(BC)$ et $(B_{2}C_{2})$ ? (justifier)
	\end{enumerate}
 \end{enumerate}
\vspace*{0.5cm}
\includegraphics[scale=0.4]{./figsymetrie.png} 
\end{exercice}


\end{document}


