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\newcommand{\exo}[1]{\begin{exercice}{}}
\newcommand{\finexo}{\end{exercice}}



\pagestyle{empty}
\begin{document}


\vspace*{0.2cm}
\devoir{5ème6}{8}{16 janvier 2013}{1/2H}
\vspace{-0.5cm}


\begin{exercice}[(3,5pts)]
\begin{enumerate}
 \item Donner les abscisses des points $A$, $B$, $C$, $D$ et $E$.
       \begin{center}  \includegraphics{./droitegraduee.eps} \end{center}
 \item Parmi ces points, quels sont ceux qui ont des abscisses opposées ?
 \item Placer les points suivants sur une droite graduée : $F(4,5)$, $G(-4,5)$ et $H(-2)$.
\end{enumerate}
\end{exercice}



\begin{exercice}[(4pts)]
\begin{enumerate}
\item Comparer les nombres ci-dessous :
\begin{multicols}{4}
\begin{enumerate}
 \item 3,1 ..... 3,09 \item -4,8 ..... -5 \item 2,1 ..... -10 \item -3,54 ..... -3,61
\end{enumerate}
\end{multicols}

 \item Ranger dans l'ordre décroissant  les nombres suivants : -4,2 ; 4,8 ; 0 ; 4,72 ; -3,8 ; 3,4 ; -3,9 ; -4,01.
 \item Encadrer par deux nombres entiers relatifs consécutifs les nombres suivants : $-0,6$ ; $4,25$ et $-5,2$

\end{enumerate}
\end{exercice}


\begin{exercice}[(7,5pts)]

\begin{minipage}{8cm}
\begin{enumerate}
\item Donner les coordonnées des points\par$A$, $B$, $C$, $D$ et $E$.
\item Placer les points suivants dans le repère ci-contre : $F(-2;-4)$, $G(4;0)$, $H(1;-2)$\par et $I(-4;-3)$.
\item Tracer en bleu, la droite où sont situés tous les points d'abscisse -2 ;\par
      tracer en rouge, la droite où sont situés tous les points d'ordonnée 4.
\item Construire $A'$ le symétrique de $A$\par par rapport à l'axe des abscisses :\par donner les coordonnées de $A'$.
\item Construire $E'$ le symétrique de $E$\par par rapport à l'axe des ordonnées :\par donner les coordonnées de $E'$.
\item Construire $D'$ le symétrique de $D$\par par rapport à $O$ :\par donner les coordonnées de $D'$.
\end{enumerate}
\end{minipage}
\begin{minipage}{12cm}
\begin{center}
\includegraphics[scale=0.8]{./repere.eps}\end{center}
\end{minipage}


\end{exercice}



\end{document}


